W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie naszej szkoły wzięli udział w międzynarodowym projekcie eTwinning, zrealizowanym w porozumieniu z nauczycielami języka angielskiego. Pomysłodawcą i koordynatorką projektu była pani Justyna Jaśniak – nasza bibliotekarka. W projekcie uczestniczyły trzy szkoły z Polski, Grecji i Turcji.
Z naszej szkoły w projekcie wzięło udział 12 osób z klas: 3tt, 3ti, 3tp, 2trb i 4 tt. Uczniowie nagrali dialogi w języku angielskim na temat książek: „The Crime and Punishment”, „I have no mouth and I must scream”, „Hobbit”, „The Bible”, „The Little Prince”, „The Doll”.
Na spotkaniach projektowych, które odbywały się w szkolnej bibliotece, uczniowie pod opieką koordynatorki nagrywali dialogi, ćwicząc jednocześnie swoje umiejętności językowe, współpracę i kreatywność. W sumie powstało 12 filmów, które zostały udostępnione na platformie eTwinning, gdzie partnerzy mogli dzielić się swoimi pracami i komentować je. Nasza młodzież miała również okazję wybrać najlepsze dialogi spośród filmów przygotowanych przez uczniów z Grecji i Turcji. Zagłosowała na dialogi na temat książek: 1 miejsce - The Tragedy of Julius Caesar, 2 miejsce - White Nights.
Uczniowie z Turcji i Grecji zagłosowali na dialogi przygotowane przez uczniów z naszej szkoły: I miejsce dialog o książce „Mały Książę” Uzasadnienie: „Mały Książę zabierze cię w magiczną podróż, gdzie odkryjesz, że prawdziwa przyjaźń i miłość są najważniejsze w życiu!”. II miejsce - „Biblia” Uzasadnienie: „Naprawdę podobało nam się to, że uczniowie wybrali właśnie Biblię. Uważamy ten wybór za bardzo wyjątkowy i wyróżniający się. Szczególnie spodobało nam się podejście do kontynentów tej świętej księgi przedstawione w dialogu.”
Celem projektu była przede wszystkim promocja czytelnictwa wśród młodzieży oraz rozwijanie umiejętności językowych poprzez nagrywanie dialogów w języku angielskim, opartych na znanych książkach. Dzięki temu uczniowie mieli okazję poznać, co czytają ich rówieśnicy w innych krajach, wymienić się opiniami na temat literatury oraz rozwinąć swoje zainteresowania czytelnicze.
Projekt przyczynił się do wzrostu zainteresowania czytelnictwem wśród uczniów, zachęcił do nauki języka angielskiego oraz poszerzył świadomość kulturową młodzieży. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział. Gratulujemy wszystkim uczniom zaangażowania i kreatywności!